Le mardi 23 juin 2026, l’IUT Nancy-Brabois a accueilli le séminaire IA et IA générative : réinventer l’enseignement et les métiers de demain, une journée d’échanges et de réflexion consacrée aux enjeux de l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur et le monde professionnel.
Ouvert par Taha Boukhobza, le directeur de l’IUT Nancy-Brabois, ce séminaire a réuni étudiants, enseignants, enseignants-chercheurs et professionnels autour d’un objectif commun : mieux comprendre les opportunités, les défis et les transformations engendrées par l’intelligence artificielle générative.
Des conférences pour comprendre les enjeux
La matinée a débuté par trois conférences permettant d’aborder l’IA sous différents angles. Les participants ont ainsi pu découvrir son évolution passée, présente et future, s’interroger sur les transformations des métiers induites par ces technologies, mais également réfléchir aux nouvelles pratiques pédagogiques et aux modalités d’évaluation à l’ère de l’intelligence artificielle générative.
Des ateliers concrets et interactifs
Une partie de la matinée et l’après-midi ont laissé une large place à la pratique grâce à plusieurs ateliers thématiques.
Les participants ont notamment pu expérimenter l’apprentissage de l’IA à travers des robots, découvrir des méthodes d’automatisation de workflows, s’initier aux réseaux de neurones, explorer le développement assisté par l’IA générative avec GitHub Spec-Kit ou encore échanger sur les usages pédagogiques de ces outils et leurs impacts sur l’évaluation des étudiants.
Une table ronde pour réfléchir sur l’avenir
La journée s’est conclue par une table ronde réunissant enseignants, étudiants, anciens étudiants et professionnels. Les échanges ont porté sur l’évolution des métiers, les usages de l’intelligence artificielle dans les formations, les enjeux de souveraineté et de confidentialité des données ainsi que les retours d’expérience menés dans plusieurs IUT de l’Université de Lorraine.
Ce séminaire a permis de croiser les regards de nombreux acteurs de l’enseignement supérieur et du monde socio-économique afin d’accompagner l’intégration raisonnée de l’intelligence artificielle dans les pratiques pédagogiques et professionnelles. Des retours d’expérience d’étudiants sur leurs usages de l’IA générative sont également venus enrichir les discussions.
L’IUT Nancy-Brabois remercie chaleureusement l’ensemble des intervenants, des participants et des équipes mobilisées pour l’organisation de cette journée, qui a constitué un temps fort de réflexion et de partage autour des enjeux de l’IA.