Du 11 au 13 juin, des étudiants du BUT Génie Électrique et Informatique Industrielle (GEII) de l’IUT Nancy-Brabois ont participé au traditionnel concours robotique de Cachan, accompagnés par leurs enseignants Simon Chauvière, Franck Hérard et Baptiste Paulmier.
Cette année, deux équipes représentaient l’IUT. En première année, Gaétan Dutour, Mattéo Dugravot et Misbahou Soilihi ont relevé les défis proposés aux BUT1. Côté deuxième année, Alexandre Saidi-Chabeuf, Alexis Marie et Paul-Henri Pepos ont participé aux compétitions réservées aux BUT2.
Avant de pouvoir prendre part aux épreuves, les deux équipes ont dû faire homologuer leur robot. Les étudiants de deuxième année ont notamment dû faire face à un imprévu de taille : la fusion d’un câble de puissance les a contraints à changer de robot le samedi matin, mettant leurs compétences techniques et leur sang-froid à rude épreuve.
Une fois homologué, « Nathan », le robot des BUT2, devait accomplir plusieurs missions complexes : traverser la piste en diagonale grâce à une boussole embarquée, éviter les obstacles ainsi que les autres robots présents sur le parcours, puis déployer son drapeau à l’arrivée. Un défi exigeant qui a demandé de nombreuses heures de travail, d’adaptation et de persévérance.
Du côté des BUT1, les étudiants ont participé à une vingtaine de défis organisés chaque demi-journée. Les robots se sont parfois montrés capricieux, adoptant des comportements différents entre la piste d’essai et la piste de validation. Lors du challenge de vitesse, la qualification semblait pourtant à portée de main avant qu’une sortie de piste ne vienne mettre fin à leurs espoirs.
Malgré les difficultés rencontrées tout au long de la compétition, les étudiants ont su faire preuve de détermination et d’esprit d’équipe. Leurs efforts ont été récompensés puisque l’équipe de BUT2 a remporté le Prix du Jury, une distinction qui vient saluer la qualité de son travail et son engagement.
Félicitations à l’ensemble des participants pour cette belle aventure humaine et technique, ainsi qu’à leurs enseignants pour leur accompagnement tout au long du projet.
